近年来，返校游戏作为一种模拟校园生活的互动娱乐形式，受到了不少玩家的喜爱。然而，这种游戏类型却在某些地区遭到了禁止。究其原因，主要在于这类游戏往往过于真实地再现了学校生活中的各种细节，包括一些负面的元素，如校园霸凌、师生关系紧张等。这不仅可能引发学生对现实校园生活的消极情绪，还可能误导未成年人对于学校环境的认知，甚至影响他们的心理健康。此外，部分返校游戏还存在涉及暴力、恐怖等不适宜的内容，违反了相关法律法规。因此，出于保护青少年健康成长的考虑，相关部门决定对这类游戏采取限制措施，以确保网络环境的健康与和谐。

通过上述分析可以看出，返校游戏之所以被禁，并非单纯因为游戏本身，而是因为其中包含的一些不当内容及潜在的社会影响。这也提醒游戏开发者，在创作过程中应当更加注重内容的积极导向和社会责任感。